— Ольга Евгеньевна, расскажите, когда в Вас зародилась любовь к творчеству?

— С ранних лет, начиная с художественной школы, моя жизнь соприкасается с творчеством: тогда идеи зарисовывались на бумаге. С годами это увлечение переросло в настоящий интерес к моде и дизайну. Просмотр журналов мод, показов коллекций и изучение судеб и творческого пути великих модельеров, их творческих подходов, позволило мне открыть для себя новые горизонты, осознанно выбрать профессиональную деятельность, связанную, в том числе, с проектированием красивой и функциональной одежды, которая подчеркивает индивидуальность каждого человека.

— Чем Вы руководствовались при выборе высшего учебного заведения? Пошли по совету или по воле души?

— Первое образование было получено в профессиональной технической школе «Закройщик» г. Екатеринбурга, выпускающей конструкторов-модельеров. В процессе обучения наши коллекции женской и мужской одежды выставлялись на различных площадках, демонстрировались на показах мод. В 2006 году профтехшкола вошла в состав областного техникума дизайна и сервиса, с которым наша кафедра тесно сотрудничает и по сей день. В 1996 году наш университет имел статус уральского, но также осуществлял подготовку инженеров-педагогов в области конструирования и моделирования швейных изделий и технического творчества. Получение мною специальности «Профессиональное обучение (Техническое творчество)» позволило по-новому взглянуть на свою профессию и дало начало педагогической деятельности в вузе.

— Чем Вам запомнились студенческие годы? Как Вы считаете, что можно было перенести из студенчества тех времен, когда Вы были студенткой, в нынешнюю студенческую жизнь?

— Студенческие годы в университете — это незабываемый период жизни, насыщенный вдохновением и развитием, молодостью, смелостью взглядов. Студенчество предоставило мне уникальную возможность обучаться у талантливых и опытных наставников, одним из таких был доктор педагогических наук, профессор Сергей Новоселов. Сергей Аркадьевич — удивительный лектор, который умеет увлечь аудиторию и не только рассказать об истоках творчества и современных научных подходах к творческой деятельности, но и показать методологические подходы, позволяющие формировать творческие способности у обучающихся. Много дискуссий и интересных творческих решений, находок мы обсуждали на занятиях находили в процессе обучения, Сергей Аркадьевич учил нас замечать и видеть. Некоторые из студенческих поисковых решений в дальнейшем стали изобретениями и получили патент. Студенческие годы научили меня сотрудничеству и командной работе. В университете мы часто выполняли проекты в команде, объединяя различные креативные подходы и идеи. Это научило меня ценить разнообразие взглядов и находить общий язык с коллегами. Подобные навыки являются важными и в современной студенческой жизни, где учебные проекты и исследования также требуют коллективного участия и взаимодействия, поэтому одно из направлений деятельности кафедры - это реализация проектного подхода в образовательном процессе.

— Какими были первые годы работы? Были ли рядом люди, на кого Вы равнялись, к чьим советам прислушивались?

— Преподавательская деятельность началась в 2004 году на кафедре дизайна одежды. Важным фактором успеха в моей работе была поддержка и советы опытных коллег, имевших опыт методической и педагогической деятельности. В 2009 году под руководством д.п.н. Сергея Новоселова была защищена диссертация «Активизация учебно-творческой деятельности студентов профессионально-педагогического вуза». Следующим этапом профессиональной деятельности в 2011 году стало руководство кафедрой дизайна одежды, а с 2013 года — кафедры стиля и имиджа. Педагогический коллектив кафедры состоит из профессионалов-наставников, опытных в своих отраслях и умеющих найти подход к каждому студенту. 

— А какие советы будущим специалистам дали бы Вы, как наставник? Что самое важное для педагога?

— Самое важное для педагога и специалиста — постоянно развиваться и учиться. Необходимо совершенствовать как профессиональные навыки: быть в курсе тенденций, новых технологий и инноваций мира моды и красоты, так и личностные: развивать коммуникационные навыки, умение работать в команде, эффективно общаться с коллегами, студентами и клиентами. Важно, чтобы будущие выпускники не забывали, что деятельность педагога профессионального обучения — это не столько обучение новым технологиям и подходам в сфере моды и красоты, хотя это очень важно, но и воспитание профессиональных и культурных ценностей у обучающихся. Поэтому желаю нашим студентам искренне любить свою профессию. Всегда помнить, что ваш энтузиазм и преданность делу будут вдохновлять и мотивировать обучающихся на достижение выдающихся результатов. Стремитесь быть примером для своих учеников и всегда делайте все возможное, чтобы поддержать их профессиональный рост. При этом не забывайте, что для нашего направления подготовки необходимо определение своей уникальности, ведь индустрии моды и красоты — это искусство самовыражения; ищите свой уникальный стиль и подход, не бойтесь экспериментировать и проявлять творческие замыслы. Нашим выпускникам хочется пожелать верить в себя и свой потенциал, а также не останавливаться на достигнутом, стремясь к новым высотам.

— Студенты кафедры имиджа и стиля регулярно участвуют в мероприятиях. Скажите, как Вам удается заинтересовать и увлечь ребят?

— Важно создать в учебном процессе стимулирующую и вдохновляющую атмосферу, которая будет поддерживать творческие способности студентов и стремление к профессиональному росту. Мы приглашаем известных профессионалов индустрии моды и красоты, включая выпускников кафедры для проведения лекций и мастер-классов, что служит источником вдохновения для студентов. Они получают возможность узнать о современных тенденциях и творческих подходах, а также задать вопросы и получить ценные советы от экспертов. Регулярное участие студентов в конкурсах различного уровня в сфере индустрии моды и красоты позволяет им на практике развивать и применить свои навыки, реализовывать идеи, создавая модные образы, макияж, прически и стрижки. Поощрение коллективного творчества и совместной работы способствует укреплению командного духа и развитию коммуникативных навыков у студентов.

 — Какими наградами и достижениями ваша кафедра может гордиться? А что в планах?

— Мы гордимся тем, что наши студенты регулярно становятся победителями и участниками престижных региональных и международных конкурсов в сфере моды и красоты, таких как: Открытый чемпионат Екатеринбурга по парикмахерскому искусству, декоративной косметике и нейл-арту «Подиум: новый взгляд», «ART PLATFORM FASHION WEEK», «CMC-RUSSIA-URAL», Евро-Азиатский чемпионат «Уральские берега»» и др. Их творческие проекты получают признание от именитых экспертов и публики, что подтверждает высокий уровень подготовки студентов на кафедре. Мы активно сотрудничаем с представителями индустрии моды и красоты, коллегами из системы среднего профессионального образования, что позволяет студентам учиться у профессионалов и расширять свои профессиональные связи. Это способствует их успешному трудоустройству и развитию карьеры в будущем. Опыт взаимодействия показывает, что наши выпускники успешны и в сфере педагогической деятельности, многие из них успешно преподают в системе среднего профессионального образования, самостоятельно организуют и осуществляют наставническую деятельность, а также осуществляют профессиональную деятельность как в индустрии моды в качестве организаторов производства по проектированию одежды, дизайнеров по текстилю, конструкторов и технологов и в индустрии красоты, как колористы, парикмахеры, визажисты, стилисты. Что касается планов нашей кафедры, мы стремимся улучшать содержание и методику обучения образовательной программы «Технологии имиджа в индустрии моды и красоты». Наша кафедра стремится быть центром креативности, инноваций и профессионализма, и мы планируем продолжать развиваться и достигать новых высот развития программ подготовки педагогов профессионального обучения в области креативных индустрий, взаимодействия с другими университетами. Один из ключевых является наш ежегодный международный проект в области креативных индустрий «Дизайн-форма», в 2023 году на него было отправлено более 1020 работ из 56 городов России и Казахстана. Наша кафедра уже сегодня закладывает основу научных исследований, которые позволят подготовить педагогов профессионального обучения к профессионально-педагогической деятельности с учетом Концепции развития креативных индустрий, а, именно, моды. Мы стремимся предоставлять студентам лучшее образование и помочь им реализовать свой творческий потенциал и достичь успеха в их профессиональной карьере.